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彭阳县位于宁夏西海固，这里曾被联合国称为“最不适合人类生存的地区之一”。彭阳县水务局相关人员介绍，1983年设县时，彭阳县的水土流失面积占土地总面积的92%，森林覆盖率3%，山荒坡陡，遇旱地裂，逢雨泥泻。

永葆干事创业精神状态是中国共产党的政治本色和优良传统。战争年代，无数革命先烈抛头颅、洒热血，用生命谱写了可歌可泣的壮丽诗篇；建设和改革时期，以雷锋、焦裕禄、孔繁森等为代表的英雄模范人物，将滚烫炽热的赤子之心投入祖国建设事业中；党的十八大以来，在脱贫攻坚的战场、中国式现代化建设的一线，广大党员、干部、群众撸起袖子加油干、风雨无阻向前行，共同铸就了新时代的伟大变革。正如习近平总书记深刻指出的，“我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神”；“新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的”！

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讲好中国故事，以历史叙事为视角，以实践教学为抓手，以数字教学为手段，增强学生的情感共鸣。要抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。历史的灵魂是故事，没有故事的历史则缺少灵魂。在思政课教学中，教师不仅要讲好中国故事，更要将故事讲深、讲透、讲活，真信才有真情，真情才能感染人。故事本身只是素材，讲故事仅是手段，讲出故事背后的道理才是根本。还要注重讲故事的内容与方式，把抽象不易理解的道理变得形象鲜活起来，让学生从生动的事实中理解背后的道理。注重在学习党史故事、革命故事和英雄故事过程中，让学生真正从英雄人物和历史事实中感悟中国革命的不易。同时讲好历史故事，还可以利用数字教学手段，丰富课堂形式。结合学生的特点，善于借助数字手段，运用声光影像、主旋律影视作品等形式融合到思政课教学，使历史内容更加生动地展现在课堂之中。从而达到在讲故事的过程中，使思政课的教学能够实现从感性到理性、从特殊到一般的思维逻辑，达到入心入脑、启智润心的目的，增强学生的认同感和使命感。

李先生告诉记者，30年前他就来过大陆，那时坐飞机还需要经过香港或澳门转机。2001年，他也曾搭乘厦金航线到厦门，便利了很多。“现在更是说走就走！厦门生活比较丰富，我经常过来玩。”李先生说，“建设厦金‘同城生活圈’对金门会是很大的利好，我也希望大陆的朋友能经常到金门来玩，两地乡亲常来常往。”